朱马小学“我们的节日”主题活动工作计划 (800字)

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“我们的节日”主题活动工作计划

为了弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园,利用重大节日对学生进行教育活动, 我校根据学校实际,制订了“我们的节日”主题活动工作计划如下:

一、围绕“我们的节日”,加大宣传力度,营造节日氛围。

一是充分利用网络工具,搭建宣传平台,利用信息短信互动平台,在节日前和节日期间,宣传民族文化,互送节日问候,传播民族优秀文化;

二是以宣传栏、宣传标语、宣传信息等形式在节日期间深入基层广泛宣传,营造浓厚的节日气氛。

二、围绕“我们的节日”,精心组织,扎实开展教育活动。

(一)围绕“我们的节日〃春节、元宵节”,开展主题活动。

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就近就便,力所能及的原则,开展活动。

1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵,通过自编的“节日小报”,展示节日收获和感悟。

2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节、元宵节有关的名篇、典故;观看春节、元宵节文艺节目;参加社区组织的各类春节、元宵节游艺活动,了解春节、元宵节文化内涵,增强对民族传统节日的喜爱,加强对中华文化的理解。

3、编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历,自己创作春联,动笔写春联,使春联这个传统的习俗传承下来。

4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡,表达自己对新春的一种期盼,一种祝福。

5、讲一个新春故事。引导学生收集春节、元宵节来历的故事,把这个故事讲给家人听,写出来,给小伙伴看。有条件的班级收集一个新春故事集册。

6、做一件有意义事。引导学生在新春期间,为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

7、做一个小灯笼。在元宵节前,引导中小学生制作一个小灯笼,可以在亲人的帮助下进行设计制作。

8、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机,在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片,表达未成年人对美好生活的向往。

9、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信,发送给自己的亲人,老师,以短信的方式拜年。此项活动以班级为单位,搜集整理中小学生自己编写的短信。倡导自己动脑编写,不强调语句的工整,注重短信内容所蕴含的祝福。

10、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标,并为实现这个目标做好整体设计。

(二)围绕庆祝“我们的节日〃清明节”,突出以纪念先烈为主题的活动

1、开展祭奠革命先烈活动

组织学生扫墓,引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、汇聚精神力量。回来后组织学生写写扫墓感受,每班推荐5篇,纸稿收齐上交。

四至六年级登录中国文明网、微机老师组织开展“ 网上祭英烈”活动,教育引导学生在网上向先贤英烈鞠躬献花、抒写感言寄语。(低年级同学可回家与父母一起进行网上祭英烈活动)

2、开展“我们的节日〃清明节”主题队会活动(周五上午三四节课)

(1)走近清明

低年级老师认真备课,介绍“清明”相关知识,中高年级可由学生课前搜集资料,课上交流。(注意黑板及大屏幕氛围营造)

(2)节日小报编创

引导学生利用清明假期,学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,通过自编自创“节日小报”,展示节日收获和感悟,增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。开学后(4月8日)每班评选3份优秀作品,学校将组织评价。

(三)围绕庆祝“我们的节日〃端午节”,突出以弘扬民族精神为主题的爱国主义教育活动

各班利用班会进行端午节知识的介绍,宣布端午节系列活动开始;各班出一期以“端午文化”为主题的手抄报;

(四)围绕庆祝“我们的节日〃中秋节”,突出以构建和谐社会为主题的实践活动

1、开展中华经典诗文诵读活动。请各班级精心选择历代咏月名篇佳作,组织学生开展中秋诗文朗诵活动。

2、进行手抄报评比活动。请各班班主任精心安排,制作格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报。引导学生在做手抄报的过程中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗,继承传统优秀美德。

3、开展以“团圆、感恩”为主题的中秋寄语活动。各年级要组织引导学生利用网络媒体,上网寄语、留言,发送手机短信,抒发感恩父母、感恩老

师、感恩党、感恩祖国的肺腑之言。向外地亲人传达节日的问候,表达企盼团圆的思念之情,在人人思亲情、家家思团圆的氛围中,提升爱我中华、振兴中华的民族责任感。

(五)围绕庆祝“我们的节日〃重阳节”,突出以关爱老人为主题的活动

1、利用10月22日升国旗宣读《我们的节日--重阳节》为主题的讲话稿。介绍重阳节的来历,丰富学生对传统文化的了解。

2、在班会课中,组织开展以《我们的节日--重阳节》为主题的班会课,要求班会内容突出,主题思想明确,力求使学生对民族文化有更深刻的认识和了解。

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